וודרים ועיצורים וניתוח פונטי של המילה

החלק החשוב ביותר של הדיבור הוא המילים, אנו מבטאים, כותבים וקוראים אותן, מהן אנו מוסיפים ביטויים ומשפטים. הם מורכבים ממכתבים וצלילים שנכנסו לחיינו בצורה כה איתנה עד שכמעט לא שמים לב אליהם.

אותיות וצלילים אינם אותו דבר, אף כי הם מושגים קשורים זה לזה. אנו כותבים, רואים וקוראים מכתבים ומבטאים ושומעים צלילים. מכתבים הם סמלים כתובים גרפיים, ואילו צלילים הם המרכיב האקוסטי של מילים ודיבור אנושי בכלל. במילים שונות, צלילים שונים לפעמים תואמים את אותה האות.

"ראשית הייתה מילה. אחר כך מילים, מילים, מילים ..." (aut. ולאדימיר קולצ'יצקי).

"המילה לא ניתנה לאדם לצורך סיפוק עצמי, אלא לשם התגלמותה והעברתה של אותה מחשבה, אותה תחושה, אותה חלק של אמת והשראה שיש ברשותו, לאנשים אחרים." (הסופר ו. קורולנקו).

חקר אותיות וצלילים המעורבים בחלקים שונים של מדעי השפה. חקר צלילים פונטיקהותווי אותיות גרפיקה. כתבי אותיות כתובים איות.

שילוב האותיות בכל שפה מהווה את האלף-בית שלה. אותיות השפה הרוסית מחולקות לעיצורים, וודרים ועזר. המסייעים הם אלה שאינם נושאים מידע קול - סימן קשה ורך.

עיצורים וצלילים של האלף-בית הרוסי

צלילים ומכתבים עיצורים מאופיינים בכך שבמהלך הגייתם על דרך האוויר בחלל הפה יש מכשול מסוים. כתוצאה מכך, הצליל האקוסטי של עיצורים מכיל בהכרח רעש. הם קיבלו את השם "עיצורים" מכיוון שהם כמעט תמיד עומדים ליד התנועות או באותה מילה איתם.

ישנם 21 עיצורים ברוסית:

מאפיין נוסף של עיצורים הוא שלא ניתן לשיר אותם. ניתן למתוח את ההגייה של עיצורים קולבים (לדוגמה: עם, ו, w, u), אבל "שירה" לא תעבוד.

כפי שצוין לעיל, עיצורים במילים כמעט תמיד מתקיימים יחד עם תנועות. עם זאת, יש מספר מוגבל של מילים המורכבות רק מעיצורים. יחד עם מילות מפתח ל, עם או חלקיק ב, אלה כמה שמות זרים ראויים (קרץ ' - אזור פראג; שם ארצי מקרטץ ', שנכתב ברוסית לעיתים עם נדבקה - להרמוניה), כמו גם זריקות מהסוג brr או שש.

סיווג עיצורים וצלילים ברוסית מבוסס על קריטריונים אקוסטיים.

עיצורים קוליים וחירשים

אותם עיצורים שההיגוי שלהם מורכב רק מרעש נקראים חירשים. לעומת זאת, עיצורים הנוצרים על ידי צליל ורעש נקראים מושמעים.

המכתב נפרד זה מזה th (וקצרה). על פי הצליל האקוסטי שלו הוא מכונה עיצור מושמע, אולם ההגייה המבודדת שלו בלתי אפשרית. מכתב th ניתן לבטא רק יחד עם צליל הוועלה הקודם או העוקב, למשל yy, iy וכו '.

עיצורים מזוודים ולא צמודים

עיצורים קולניים ביותר תואמים חירשים מסוימים. מכתבים כאלה העיצורים זה עם זה נקראים מזווג. יש עיצורים שאין להם זוג. ביניהם יש גם חירשים וקולות, והם נקראים לא מותאם.

עיצורים רכים וקשים

הגיית עיצורים במילים יכולה להיות קשה או רכה. אם הצליל מבוטא ברכות, הלשון מתקדמת מעט קדימה, מתקרבת לחיך העליון או נוגעת בו. כאשר מבטאים צלילים מוצקים, הלשון אינה נעה קדימה (אך הלשון עשויה לגעת בחיך העליון בגלל התנועה כלפי מעלה).

רוב העיצורים יוצרים צלילים קשים ורכים כאחד, אך ישנם כמה חריגים. במיוחד האותיות ובכן, ג, w תמיד יש צליל מוצק, והאותיות th, ח, u - רך.

במקרים אחרים, הקשיות או הרכות של העיצורים נקבעים על פי איזה מכתב עוקב אחריהם.

אם עוקב אחריו אותיות אבל, בערך, בשעה, אה, s, ב ואז אתה מקבל צליל מוצק. אותו דבר אם העיצור נמצא בסוף המילה או אחריה מגיע עיצור אחר.

אם העיצור מלווה במכתבים ה, ё, ו, y, i, ב ואז הצליל שלה יהיה רך.
שיעור וידאו

עיצורים שורקים ושרקו

חלק מהעיצורים בהגייה הרוסית דומים בלחש. אלה הקולות ובכן, w, u, חשנקראים עיצורים קולחים.

קבוצה נוספת של עיצורים ביציאה מחלל הפה יוצרת תנודות אקוסטיות הדומות לשריקה. אלה הקולות s, עם, ג - שריקה.

בולטת במיוחד המאפיינים של עיצורים לוחשנים וצורחים בזמן ההגייה הממושכת שלהם.

אחד המאפיינים החשובים של צלילים אלה הוא שההגייה שלהם קשורה לרוב פגמי הדיבור. מסיבה זו יש להקדיש תשומת לב מיוחדת לעבודה עם עיצורים שורקים ולשרוק. חשוב לציין שליקויי דיבור הקשורים לצלילים אלו יכולים להיות מועילים לתיקון טיפולי תקשורת.

קולות של אותיות וצלילים רוסיים

שלא כמו עיצורים ומכתבים, תכונה אופיינית לתנועות היא כי האוויר, כשהוא מבוטא, עובר בחלל הפה בחופשיות. כתוצאה מכך, ניתן לא למתוח בקלות את צלילי הוואוד, אלא גם לשיר אותם. מאפיין נוסף שמבדיל הוא שאתה יכול לבטא אותם בקול רם ככל שתרצה, בכל כוח הקול שלך.

באמצעות תנועות וצלילים מחברים עיצורים להברות. לכל הברה יש רק נדבקה אחת. מספר האותיות האחרות - עיצורים, תווים קשים ורכים - עשוי להיות שונה. מילים יכולות להכיל הברה אחת או יותר: כוס גדלה גרוטאות, החצר, רכב-טי-און.

מספר התנועות ברוסית הוא 10:

ויש רק 6 תנועות: a, u, o, y, s, e. התנועות המתאימות הן מונוניות. 4 התנועות הנותרות הן ה, ё, y, i - דו-קולית, ובוטא בנפרד כמו יו, יו, יו, יה. יחד עם זאת, במילים משמעות האותיות הללו היא צליל אחד (דוגמאות: סנאי, כדור, ללכת, מקש).

בדומה לעיצורים, יש מספר מילים רוסיות המורכבות רק מנודרים. כינויי זה - i, אותה; איגודים - ו, אבל; מילות מפתח - בשעה, בערך; התערבות - אה, איי.

תנועות הלם ובלחץ

במילים, תנועות יכולות להיות לחוצות ובלחץ.

• אם נודד במילה הוא לחוץ, הוא נקרא בצורה ברורה יותר, עם מבטא גדול וקצת יותר מתמהמה.
• בהיעדר לחץ, נקרות במילים נקראות פחות ברורות. בהתאם לכך, העמדה הבלתי מודחקת היא עבורם עמדה חלשה, והמיקום בכושר ההברה המודגש הוא עמדה חזקה.

ככלל, בכתיבה המסורתית לא ניתן לציין מדגישים במילים. במידת הצורך, הם מסומנים על ידי השלט "חריף" - מכת "/" קטנה מעל הווק.

שיעור וידאו

ייעודי קול לניתוח פונטי

ניתוח פונטי או צליל של מילה משמש להצגת וניתוח ההגייה הנכונה שלה. ניתן לציין את המילים וגם את האותיות הבודדות באופן פונטי.

ייעודי צליל, שלא כמו אותיות, סגורים בסוגריים מרובעים. תיעוד גרפי של ההגייה של מילה נקרא תעתיק.

הכללים הבסיסיים שלפיהם מצוין צלילים במהלך ניתוח פונטי של מילה הם כדלקמן:

• לקשיות העיצורים אין שום ייעוד, אך רכות מוצגת על ידי סימן האפוסטרופה. לדוגמה, אם b הוא צליל יציב, b 'הוא רך.
• צליל ארוך בתעתיק מסומן על ידי מעי גס, למשל: קופות - cas: א.
• לא תמיד, אך לעיתים קרובות בתמלול המילים, מושם דגש. לדוגמא: הגל - הסלע.
• אין לסימן הרך ולסימן הקשה שום הגייה צלולה, לכן אין תצוגה במהלך ניתוח פונטי.

שיעור וידאו

כיצד ללמד ילדים להבחין בין צלילים קשים ורכים

לפעמים ילדים עשויים להתקשות להבחין בין עיצורים קשים ורכים. במקרה זה, ישנם כמה טריקים המקלים על הבנת הנושא.

ראשית כל, עליכם להסביר לילד שהמושגים של קשיות ורכות אינם מתייחסים לעיצורים, אלא לצלילים שלהם. ואותה אות אחת זהה יכולה להישמע הן בתקיפות והן ברכות. אני אתן דוגמה: "ב"- המילים איל - לבן,"ע"- חגורה לעבודה,"l"- סוס - ברבור.

להסביר את אותיות החריגה, לצורך שינון טוב יותר, מומלץ לכתוב אותם כך:

• th, ח, u
• ובכן, w, ג

יש להבהיר לילד כי האותיות המודגשות כאילו "יושבות על הכריות" - הכריות רכות והאותיות גם הן רכות.

על מנת שהילד יזכור היטב לפני אילו נדרים המכתב הופך להיות קשה או רך, תוכלו להשתמש בטכניקה הבאה: ראשית, עם הבעה רצינית על פניכם, קראו את ההברה בעיצור חזק - ואז, עם חיוך על הפנים, קראו הברה אחרת במקום שעיצור זה רך. לאחר מכן, עשו אותו דבר עם אותיות אחרות והברות אחרות. לדוגמא: לה - א לה, mu - מיל, zo - לזרוע, בו - boo, רי - ריו וכו 'הגייה רכה אצל ילד קשורה היטב לחיוך, והגייה קשה ברצינות וחומרה, המאפשרת לך לזכור באופן אסוציאטיבי את החומר.

בהדרגה אתה צריך לשפר את כישוריך, ולעשות את אותם התרגילים במילים פשוטות, כגון: אמא, אבאא - דוד, דודה וכו 'כשאתה משנן, עליך לעבור ממילים פשוטות למילים מורכבות יותר. יש להחליף בהדרגה את ההסברים והתרגילים במשימות: לכתוב מילים ואז לשאול אילו עיצורים הם יציבים ואילו רכים.

אתה יכול להציע תרגיל נוסף: הכינו טבליות עם מילים בהן כתוב עיצורים רכים בצבע אחד, וקשים בצבע אחר. לדוגמא:

• אף
• שטיח
• מספר
• חימום

ישנן אפשרויות רבות, אך רצוי לבחור ביניהן את אלה שהילד הכי אוהב. זה תורם לתפיסה טובה יותר של החומר, שינונו והטמעתו המעשית.

שיעור וידאו

קצת מידע מעניין ושימושי.

• ניתן ליצור צלילים ומילים ללא התערבות אנושית. דוגמה ידועה היא הגיית מילים על ידי עופות ממשפחת התוכי. באשר לצלילים אינדיבידואליים, הם יכולים להופיע גם בטבע דומם - עם רעש עלים, משבי רוח, התזה של גלים. לא ניתן לומר זאת על אותיות - אחרי הכל, ניתן לזהות רק כתיב משמעותי כייעוד אותיות, וזה מאפיין רק אנשים.
• למרות מספר המילים המועט המורכב רק מתנועות, מהן אתה יכול לעשות משפט: "אה, ואני?"
• כמעט כל המילים בשפה הרוסית המכילות את האות "ו", מוצא בשפה זרה. רק ביחס למילים נדירות (לדוגמא: ינשוף נשר) אמור מקור רוסיה, אך זה בהחלט לא מוכח.
• כל המילים שמתחילות באות "th", גם דוברי חוץ. לדוגמא: יוד, יוגורט, יוטה, תימן, יוקוהמה, יורקשייר וכו '.
• מכתב "ё"במילים כמעט תמיד יש לחץ. ישנם מעט מאוד חריגים לכלל זה - אלה מילים ממוצא זר (גולשי קניגסברג), כמו גם מילים מורכבות, הכוללות את המספרים של שלוש או ארבע - (עשרים ושלוש, ארבע דלתות, שלושת אלפים) ראוי גם לציין את אותם מצבים נדירים שבהם יש שתי אותיות במילה אחת "ё", שאחד מהם הופך לזעזוע, והשני - חסר לחץ (שלושה כוכבים, ארבע גלגלים, מעלית מטוסים, שלושה רובל).
• בשפה הרוסית מילים רבות עם צירופי אותיות חריגים. לדוגמה, מילים בהן אותו נדב חוזר על עצמו שלוש פעמים ברציפות: אוכל אוכל, אגודת גן החיות, צוואר ארוך. מילה עם 7 עיצורים ברציפות: פגישה נגדית (יתכן מזדמנים) מילים עם שלוש תווים רכים: פיתוי, צמצום, רב תכליתי, פיתוי וכו 'מילה עם שני סימנים רכים ואחד קשה: שליח. מילה חד-מילבית של 8 אותיות: סתמי. יש עוד הרבה דוגמאות מעניינות.
• לכל מכתב יש שיעור חזרות מסוים, האותיות המשומשות ביותר ברוסית - בערך, ה, אבל, ו, t, n, עם, ע. תופעה זו משמשת לזיהוי תוכניות הצפנה.

הכרת אותיות וצלילים, כתיבם והגייתם הוא הבסיס לאוריינות השפה. בתורו, שליטה טובה בשפה מדוברת וכתובה היא אחד האינדיקטורים להתחקות האדם, והקריאה וההבנה של הטקסט הם הבסיס לידע במדעים אחרים. אחרי הכל, חלק הארי של המידע בעולם המודרני מובן על ידי קריאה או האזנה, ורק חלק קטן ממנו הוא באמצעות התנסות אישית.